Sekolah telah mengeluarkan batas waktu layar untuk anak -anak. Inilah yang dipikirkan orang tua

Sekelompok sekolah, pembibitan, dan perguruan tinggi telah menerbitkan orang tua dengan daftar rekomendasi waktu layar untuk anak -anak berusia antara 0 dan 18 tahun.

Surat itu, yang dikirim kepada orang tua dari 11.000 anak minggu ini, mengatakan, “YOrang-orang oung membutuhkan masa kanak-kanak yang sebagian besar bebas layar untuk tumbuh, dengan layar hanya digunakan untuk periode waktu yang dikendalikan dan untuk jenis kegiatan tertentu ”.

Ini juga mendorong orang tua dan guru untuk menjadi “panutan” dengan membatasi penggunaan smartphone dan media sosial mereka sendiri di depan anak -anak.

Sebagai bagian dari pedoman baru, Koalisi Sekolah di Southwark juga akan meninjau penggunaan layar di ruang kelas, dan mengatakan pekerjaan rumah hanya akan ditetapkan secara elektronik “di mana ada manfaat pendidikan yang jelas”.

Berkonsultasi dengan psikolog anak, serta pemimpin pendidikan, staf pengajar datang dengan pedoman berikut untuk berapa banyak waktu layar anak -anak dari berbagai usia harus memiliki setiap hari …

Inilah yang mereka sarankan sebagai jumlah maksimum waktu layar per hari:

Kelahiran hingga 18 bulan – 5 menit

• Akses ke panggilan video yang diawasi pendek untuk menutup jaringan keluarga/dukungan.
• Hindari akses ke waktu layar lain terutama dalam satu jam sebelum tidur.

18 bulan hingga 2 tahun – hingga 1 jam

• Akses hingga satu jam TV yang sesuai usia per hari dan/atau panggilan video yang diawasi pendek untuk menutup jaringan keluarga/dukungan.
• Hindari akses ke perangkat lain termasuk game komputer, telepon atau tablet apa pun.
• Hindari waktu layar dalam satu jam sebelum tidur.

2 tahun untuk penerimaan – hingga 2 jam

• Akses hingga dua jam TV yang sesuai usia per hari dan/atau panggilan video yang diawasi pendek untuk menutup jaringan keluarga/dukungan.
• Hindari akses ke game komputer dan semua jenis telepon, tablet, atau media sosial.
• Hindari waktu layar dalam satu jam sebelum tidur.

Penerimaan tahun 2 – hingga 2,5 jam

• Akses hingga dua jam TV yang sesuai usia per hari.
• Akses ke tablet/laptop/PC untuk tujuan pendidikan hingga 30 menit sehari.
• Hindari akses ke game komputer dan semua jenis telepon, tablet, atau media sosial.
• Hindari waktu layar dalam satu jam sebelum tidur dan tidak ada layar di kamar tidur semalaman.

Tahun 3 hingga Tahun 5 – Hingga 3 Jam

• Akses hingga dua jam acara TV yang sesuai dengan usia, konten per hari atau usia game komputer yang sesuai.
• Akses ke tablet/laptop/PC untuk tujuan pendidikan hingga satu jam sehari.
• Hindari akses ke semua jenis telepon atau media sosial.
• Hindari waktu layar dalam satu jam sebelum tidur dan tidak ada layar di kamar tidur semalaman.

Tahun 6 hingga 9 – hingga 4 jam

• Akses hingga 2 jam acara TV yang sesuai dengan usia, konten per hari atau usia game komputer yang sesuai.
• Akses ke tablet, laptop atau PC untuk tujuan pendidikan hingga satu jam sehari.
• Akses ke ‘telepon bata/non-smartphone’ untuk komunikasi ke/dari sekolah.
• Hindari akses ke perangkat lain termasuk smartphone dan media sosial. Hindari waktu layar antara 21:00 dan 07:00 dan tidak ada layar di kamar tidur semalam.

Tahun 10 hingga Tahun 11 – Hingga 5 Jam

• Akses hingga 2 jam acara TV yang sesuai dengan usia, konten per hari atau usia game komputer yang sesuai.
• Akses ke tablet, laptop atau PC untuk tujuan pendidikan hingga dua jam sehari.
• Akses ke ponsel apa pun, meskipun tidak digunakan antara 21:00 dan 07:00.
• Hindari akses ke aplikasi/media sosial apa pun dengan pembatasan usia di atas usia anak.
• Hindari waktu layar antara 21:00 dan 07:00 dan tidak ada layar di kamar tidur semalam.

Apa yang orang tua pikirkan?

Banyak yang berpikir pedoman itu adalah ide yang bagus, meskipun ada yang khawatir bahwa saran dan percakapan di sekitarnya mungkin memicu lebih banyak rasa bersalah orang tua.

Anthony Villa memiliki anak perempuan berusia tiga tahun dan berbasis di Isle of Man. Di rumah tangganya, mereka membatasi waktu layar dengan tidak mengizinkannya pada hari kerja, tetapi fleksibel tentang hal itu di akhir pekan.

Ketika anaknya menonton sesuatu, dia akan bersama-sama dengannya, bertanya padanya apa yang dia pikir sedang terjadi, atau menunjuk ke hal-hal di layar, “dan itu menjadi sedikit pengalaman bersama bagi kita dan apa yang saya harap masih merupakan kesempatan belajar bahasa”.

Dia pikir batasan yang diusulkan adalah “masuk akal sebagai panduan umum”, tetapi percaya ada “seharusnya tidak ada mandat top-down-bukan dari sekolah, dan bukan dari pemerintah”.

“Setiap keluarga berbeda, dan apa yang berhasil di satu rumah mungkin tidak berfungsi di rumah lain,” katanya kepada HuffPost UK.

“Aturan selimut hanya membuat orang tua merasa bersalah, terutama mereka yang melakukan yang terbaik dengan apa yang mereka miliki. Lebih buruk lagi, mereka dapat memicu penilaian antara orang tua daripada mendorong dukungan.”

Namun, ia mencatat sekolah harus “benar-benar membatasi penggunaan layar selama hari sekolah” dan menambahkan bahwa ia akan “senang melihat sekolah memberikan bimbingan holistik: ide-ide untuk penampilan bersama, saran tentang cara berbicara dengan anak-anak tentang kebiasaan layar, contoh aturan waktu layar yang dapat diadaptasi oleh orang tua”.

Villa, yang merupakan direktur pelaksana Launchexperiments.comlanjutan: “Bahkan merekomendasikan alat seperti aplikasi manajemen waktu layar atau layanan dukungan dapat membantu.”

Celia Silvani, penulis Gigi sulungDan orang tua dari dua anak kecil, mengatakan kepada HuffPost UK bahwa dia membaca untuk anak -anaknya setiap hari, tetapi “tidak asing dengan kedalaman Disney Plus”.

“Saya berharap percakapan penting ini tidak berubah menjadi lebih banyak kesalahan dan menyalahkan orang tua tetapi sebaliknya memicu pemikiran yang tepat,” katanya.

“Penelitian Kepercayaan Literasi Nasional mengatakan anak -anak dan remaja kita berada di a Krisis Literasi Berasal dari kurangnya dukungan silang.

“Orang tua membutuhkan waktu, dukungan yang tepat dan akses ke sumber daya untuk membantu memperjuangkan alternatif bebas layar dan membuat target realistis-setiap keluarga unik dan memiliki keadaan dan kebutuhan individu. Yang terpenting, sebagian besar orang tua mencoba yang terbaik dengan apa yang mereka miliki.”

Batas waktu layar yang ditetapkan oleh sekolah tampak “umumnya masuk akal”, kata Jay Boisvert, yang memiliki empat anak dan merupakan CEO Aplikasi Media Sosial Wunder.

“Saya setuju dengan menetapkan beberapa batasan untuk membantu mendorong keseimbangan yang sehat antara penggunaan layar dan kegiatan penting lainnya seperti bermain di luar ruangan, interaksi sosial, dan permainan kreatif,” katanya.

“Namun, konteksnya juga penting: tidak semua waktu layar sama. Konten pendidikan dan interaktif bisa sangat berbeda dari menonton video pasif.”

Boisvert percaya topik waktu layar dan anak -anak harus menjadi tanggung jawab bersama di seluruh masyarakat.

“Orang tua harus memiliki suara utama dalam apa yang benar untuk anak -anak mereka, tetapi sekolah dan pembibitan dapat memainkan peran yang bermanfaat dalam mendukung keputusan tersebut dan memperkuat kebiasaan sehat,” katanya.

Sementara itu Jude Clay, seorang manajer PR dari Hampshire, memiliki seorang putra berusia sembilan tahun dan berpikir itu adalah “ide bagus” untuk memberi orang tua dan pengasuh pedoman tentang berapa waktu layar yang sesuai untuk setiap kelompok umur.

Mike Baxter, kepala sekolah di City of London Academy Southwark, yang membantu menulis surat dan pedoman kepada orang tua, mengatakan pengumuman itu “bukan serangan terhadap pengasuhan modern” tetapi “pembekuan ulang yang mendukung tentang apa yang harus kita lakukan secara kolektif untuk memberi anak-anak kita awal yang terbaik dalam kehidupan”.

Dia melanjutkan: “Selama 20 tahun terakhir sekolah dan keluarga memiliki teknologi yang terlalu dipercaya secara membabi buta untuk membantu dan bahkan meningkatkan pendidikan dan kesejahteraan kaum muda kita, namun kenyataannya tidak bisa lebih jauh dari ini.

“Hari ini kami secara kolektif menggambar garis di pasir tentang eksperimen sosial yang mengerikan ini dengan keyakinan yang kuat bahwa sekolah dan keluarga yang bekerja bersama dapat membendung gelombang pada waktu layar bahaya yang signifikan, smartphone dan penggunaan media sosial telah menyebabkan banyak anak kami.”