Lebih dari 1 700 Sekolah umum Kota New york city tempat mereka belajar hampir 1 juta anak, sebagian besar dari mereka adalah orang Latin dan kulit hitam, memiliki banyak kebutuhan, dan baru diangkat Rektor Pendidikan, Kamar Samuels, Dia meyakinkan bahwa dia siap untuk mulai bekerja dan meningkatkan lanskap sekolah di Big Apple. Namun pekerjaannya tidak akan berjalan mulus.
Dan daftar panjang harapan dan kebutuhan menanti expert berpengalaman dan mantan pengawas sekolah di Manhattan. Kurangi ukuran kelas meningkatkan pendidikan khusus dan program multilingual, mengatasi kekurangan expert, meningkatkan kualitas akademik, menawarkan lebih banyak layanan konseling bagi siswa dan orang tua, serta mencegah siswa kelas atas putus sekolah, adalah beberapa di antaranya.
“Kami akan berinvestasi dalam merekrut dan mempertahankan pendidik, terutama dalam pendidikan khusus, pendidikan bilingual, matematika dan sains,” kata pejabat administrasi Mamdani, yang dikenal sebagai pejuang kesetaraan. “Kesetaraan bukanlah sebuah gagasan yang ketinggalan jaman, namun merupakan pilihan yang kita buat bersama dalam kebijakan dan praktik.”
Saya berkomitmen tidak hanya untuk memimpin sistem ini, tetapi juga untuk bekerja secara kolaboratif dengan Anda, mendengarkan dengan cermat dan belajar dari pengalaman Anda saat kita bergerak maju bersama,” kata Rektor, yang beberapa hari lalu mengunjungi sekolah Bronx tempat ia memulai pekerjaan mengajarnya. Pekerjaan kami akan lebih efektif ketika para pendidik, keluarga, dan siswa mengetahui bahwa suara mereka didengar, tidak hanya secara simbolis, namun juga dalam praktik.
Meskipun kepala sekolah negeri Large Apple yang baru menekankan bahwa salah satu prioritasnya adalah bekerja untuk siswa yang tinggal di tempat penampungan, merekrut lebih banyak guru, dan mematuhi mandat negara untuk mengakhiri kepadatan ruang kelas, dia yakin bahwa banyak bidang lain yang memerlukan tindakan segera.
Menurut siswa, expert dan pendukung pendidikan berkualitas, yang juga lebih inklusif dan lebih memenuhi kebutuhan siswa, terdapat lebih banyak tuntutan.
Pemerintah kota yang baru harus segera mendorong kebijakan dan menginvestasikan sumber daya untuk mengatasi tantangan-tantangan penting seperti kurangnya kemampuan melek huruf, tingginya jumlah siswa tunawisma, yang diperkirakan berjumlah lebih dari 150 000, dan pengelolaan anggaran untuk mengurangi ukuran kelas dan melawan apa yang mereka sebut “ketidaksetaraan sistemik.”
Walikota Zohran Mamdani, yang mengubah sikapnya dalam menghilangkan kendali atas sekolah dari Kota, juga memperingatkan bahwa bekerja untuk anak-anak di Large Apple untuk memperbaiki kondisi mereka adalah salah satu tujuan pemerintahannya, tidak hanya dengan rencananya untuk merekrut lebih banyak master yang diperlukan untuk pengurangan wajib dalam ukuran kelas, terutama di K- 3 dan 4 – 8, namun juga untuk menawarkan layanan dukungan komprehensif kepada anak-anak.
Walikota menyatakan bahwa dia akan meminta Badan Legislatif negara bagian untuk memperluas kendali walikota untuk memperbaiki sistem yang ada saat ini dengan partisipasi yang lebih besar dari semua tingkat pendidikan, termasuk orang tua.
Kebutuhan lain yang menjadi tantangan adalah segregasi dan kesetaraan sekolah, program siswa berbakat pada anak usia dini dan pendidikan anak usia dini, dimana lebih dari separuh anak-anak di sekolah akan mendapatkan manfaat dari persetujuan janji walikota mengenai penitipan anak gratis untuk semua warga New york city yang berusia antara enam minggu dan lima tahun. dengan biaya $ 6 000 juta per tahun.
Maria Odom, Direktur Eksekutif Advokat untuk Anak-anak New York (AFC) optimis tentang masa depan sekolah. Dan setelah memperingatkan bahwa Rektor Pendidikan yang baru akan membawa pengalaman luas dalam implementasi inisiatif seperti NYC Reads dan upaya untuk mengintegrasikan sekolah, dia menekankan bahwa kita perlu segera bergerak. “upaya baru untuk mengatasi tantangan sistemik yang ada.”
Walikota Mamdani bersama Rektor Pendidikan Kamar Samuels. Foto Balai Kota Flickr New York City
“Kami mendesak pemerintahan baru untuk mengedepankan agenda pendidikan yang mengutamakan kesetaraan dan kebutuhan siswa yang sering diabaikan,” komentar aktivis tersebut.
“Rekomendasi kami untuk Walikota terpilih termasuk memastikan bahwa siswa yang membutuhkan bantuan tambahan untuk belajar membaca menerima intervensi individu atau kelompok kecil yang mereka perlukan; memperluas akses terhadap layanan kesehatan psychological dan dukungan perilaku langsung di sekolah,” dia memperingatkan.
Odom menambahkan bahwa tantangan lainnya termasuk memperluas program khusus untuk siswa penyandang disabilitas dan menciptakan program baru untuk mengatasi kesenjangan, meningkatkan jumlah program bilingual dan pilihan sekolah yang tersedia bagi remaja imigran lanjut usia, mereformasi kontrak bus dan memastikan transportasi tepat waktu bagi siswa tunawisma atau dalam sistem asuh.
Michael Mulgrew, presiden UFT (Federasi Master), Ia meyakinkan bahwa mereka berharap dapat bekerja sama dengan Departemen Pendidikan “untuk melindungi siswa dan komunitas sekolah dan membangun aliansi yang mampu menghadapi tantangan yang ada di depan.”
Information
- Kamar Samuels, dari keluarga imigran dari Karibia, ditunjuk sebagai kepala sekolah yang baru
- Departemen Pendidikan memiliki 135 000 karyawan
- hampir 1 juta siswa
- 1 700 sekolah negeri
- Bantuan belajar senilai $ 12, 000 setahun adalah tawaran Mamdani kepada siswa yang menyelesaikan sekolah dan menjadi master
- 1 000 siswa akan mendapat manfaat dari pelatihan sebagai guru dan mengisi lowongan
- Tahun 2028 adalah batas waktu yang diberikan oleh Negara agar semua ruang kelas di sistem sekolah dapat menampung antara 20 dan 25 siswa
- Dibutuhkan 18 000 guru tambahan untuk mencapai tujuan tersebut
