Sekolah charter memberikan hasil untuk anak -anak di bagian New york city City di mana “sistem” telah menyerah: hanya cabul yang seharusnya progresif seperti Zohran Mamdani terus menjual sektor charter untuk memenangkan dukungan dari kepentingan khusus yang istimewa.
The Article melaporkan hari ini tentang perbedaan yang menakjubkan di Bronx: Siswa di sekolah charter publik unggul pada ujian membaca dan matematika K- 8, sangat kontras dengan skor depressing di sekolah-sekolah Departemen Pendidikan.
Menghitung semua 99 Bronx Charters, 68, 6 % siswa lulus ujian membaca di kelas 3 hingga 8, vs 43, 6 % di Sekolah Umum Tradisional Bronx – A 25 poin perbedaan.
Dalam matematika, itu hampir 26 poin celah: rata-rata 69, 2 % anak charter yang lewat vs 43, 3 % di sekolah “distrik” reguler.
Siswa di piagam berkinerja tertinggi benar-benar luar biasa; 95 % atau lebih lewat dalam bahasa Inggris dan matematika di empat sekolah charter klasik Bronx Selatan; 90 %-Plus di beberapa sekolah charter Zeta, lima sekolah Akademi Sukses dan hampir juga di jaringan ICAHN di tujuh sekolah.
Di seluruh kota, per analisis oleh Pusat Sekolah Piagam Kota New York City, Charters memimpin sekolah distrik dengan 11 poin – dalam ukuran yang baik karena sekolah umum reguler tidak sebagai mengerikan di empat wilayah lainnya; Memang, segelintir hampir sama skornya dengan charter yang lebih baik.
Dan tidak, pendekatan berorientasi perguruan tinggi dari jaringan keberhasilan dan yang lainnya tidak tepat untuk semua anak-tetapi untuk a banyak Keluarga berpenghasilan rendah, charter menawarkan satu-satunya akses ke budaya sekolah dengan harapan tinggi, keunggulan akademik dan akuntabilitas.
Dan sekolah-sekolah mandiri yang lebih kecil dari sektor ini fokus pada melayani anak-anak jenis lainnya-dengan beberapa yang berspesialisasi dalam pelajar ganda, anak-anak dengan autisme atau kebutuhan khusus lainnya dan sebagainya.
Perbedaan utama lainnya: A (sangat) beberapa charter gagal sama buruknya dengan Departemen Pendidikan terburuk sekolah – tetapi charter yang mengerikan ditutup dengan cepat sementara pabrik kegagalan DOE terus berjalan tahun demi tahun.
285 charter kota mendaftarkan sekitar 15 % dari semua siswa sekolah umum, 150 000 anak secara keseluruhan. Hampir 90 % siswa charter berkulit hitam atau Latin; 83 % berasal dari keluarga berpenghasilan rendah; 19 % memiliki kebutuhan khusus.
Untuk demografi ini, di lingkungan kota terberat, charter melakukan persis apa yang dikatakan semua orang sekolah umum diperkirakan untuk melakukan: menawarkan nyata kesempatan untuk semua anak.
Serikat Guru selalu mengklaim peduli pada anak -anak, namun melayani minat mereka sendiri di atas segalanya; Mereka tanpa henti menggunakan kekuatan besar mereka di Albany melawan sektor piagam.
Itulah sebabnya legislatif menolak untuk mengangkat topi yang ditetapkan untuk membiarkan lebih banyak charter terbuka di kota, mengapa charter mendapatkan jauh lebih sedikit dana per murid daripada sekolah lain.
Dan mengapa Mamdani telah berjanji untuk menjadi neraka di charter, ingin mengusir mereka dari gedung sekolah mereka dan dengan sebaliknya memeras seluruh sektor.
Dengan semua pembicaraan tentang “keterjangkauan,” itu pasti sepertinya Seperti ras walikota harus mengakui bahwa sekolah charter membuat harapan Terjangkau di komunitas kota yang paling rentan.
