(Nexstar) – Sekolah kembali dalam sesi, membawa gelombang pertama siswa yang lahir selama pandemi, dijuluki “TK Covid,” ke ruang kelas secara nasional. Namun, para siswa yang lebih tua dari mereka, tampaknya masih berusaha pulih dari gangguan belajar era pandemi mereka.
Laporan terbaru dari Penilaian Nasional Kemajuan Pendidikan (NAEP), menunjukkan bahwa siswa kelas delapan dan dua belas masih berjuang dalam subjek utama. Menurut kartu laporan negara, skor rata-rata di tiga kategori secara khusus menurun pada tahun 2024 dibandingkan dengan 2019: sains kelas delapan dan matematika dan membaca kelas dua belas.
Untuk siswa kelas dua belas, 2024 skor matematika dan membaca lebih rendah dari yang dilihat AS pada tahun 2005 dan 1992, masing-masing.
Matthew Soldner, Penjabat Komisaris Pusat Nasional untuk Statistik Pendidikan, menyebut hasilnya “serius.”
“Penurunan skor keseluruhan bertepatan dengan penurunan signifikan dalam pencapaian di antara siswa yang berkinerja terendah, melanjutkan tren menurun yang dimulai bahkan sebelum pandemi Covid-19,” katanya dalam rilis Selasa.
Di empat wilayah negara yang dipertimbangkan dalam laporan-Timur Laut, Midwest, Selatan, dan Barat-hanya Barat yang tidak melihat perbedaan yang signifikan dalam skor sains kelas delapan antara 2019 dan 2024. Dalam tiga lainnya, skor menurun. Skor matematika kelas dua belas menurun untuk siswa di selatan dan barat, sementara membaca skor di antara kelompok usia yang sama turun di Midwest dan Selatan.
Menurut NCES, sekitar 23.000 siswa kelas delapan dinilai dari Januari hingga Maret 2024. Sekitar 19.300 siswa kelas dua belas dinilai dalam matematika, sementara 24.300 dievaluasi untuk dibaca. Laporan lengkapnya dapat dilihat Di Sini.
“Hasil NAEP hari ini mengkonfirmasi tren yang menghancurkan: Siswa Amerika sedang menguji pada posisi terendah bersejarah di semua K-12,” Kata Sekretaris Pendidikan AS Linda McMahon dalam rilis Selasa.
Awal tahun ini, NCES merilis data yang menganalisis skor matematika dan membaca kelas empat dan delapan. Laporan tersebut menunjukkan keuntungan kecil dalam matematika untuk siswa yang lebih muda tetapi tidak ada peningkatan untuk kelompok yang lebih tua. Skor membaca turun untuk kedua tingkat usia.
Sementara pandemi memiliki dampak besar pada pencapaian siswa, para ahli mengatakan skor jatuh adalah bagian dari busur yang lebih lama dalam pendidikan yang tidak dapat dikaitkan semata-mata dengan Covid-19, penutupan sekolah dan masalah terkait seperti meningkat ketidakhadiran. Pendidik mengatakan faktor-faktor yang mendasari potensial termasuk peningkatan waktu layar anak-anak, rentang perhatian yang lebih pendek dan penurunan dalam membaca penulisan yang lebih lama baik di dalam maupun di luar sekolah.
Skor Dip in Reading pada tahun 2024 muncul bersamaan dengan perubahan dalam bagaimana seni bahasa Inggris dan bahasa diajarkan di sekolah, dengan penekanan pada Teks pendek dan kutipan bukukata Carol Jago, Associate Director California Reading and Literature Project di UCLA. Sebagai guru bahasa Inggris sekolah menengah 20 tahun yang lalu, Jago mengatakan itu biasa bagi siswa sekolah menengahnya untuk membaca 20 buku selama setahun. Sekarang, beberapa kelas bahasa Inggris hanya menugaskan tiga buku setahun.
“Untuk menjadi pembaca yang baik, Anda harus memiliki stamina untuk tetap di halaman, bahkan ketika keadaan menjadi sulit,” kata Jago. “Anda harus membangun otot -otot itu, dan kami tidak membangun otot -otot itu pada anak -anak.”
Sementara itu, kesenjangan antara siswa dengan kinerja tertinggi dan terendah adalah terluas di antara siswa sains kelas delapan, yang mencerminkan meningkatnya ketidaksetaraan dalam sistem sekolah Amerika. Kesenjangan pencapaian juga melebar dalam matematika kelas dua belas.
Christine Cunningham, wakil presiden senior STEM Learning di Museum Sains di Boston, mencatat, bahwa penurunan lintas mata pelajaran dimulai jauh sebelum sekolah ditutup pada tahun 2020.
“Kami tidak tahu persis apa penyebabnya, tetapi tidak akan lengkap untuk berasumsi bahwa jika kami tidak memiliki Covid, skornya tidak akan turun,” kata Cunningham. “Bukan itu yang ditunjukkan oleh data bahkan sebelum pandemi.”
Associated Press berkontribusi pada laporan ini.
